北京治疗白癜风哪家医院比较好 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html中华人民共和国教育部制定的义务教育阶段物理课程标准版已经问世。与原课程标准相比有一些变化的地方，主题方面变化的部分有：1.新增2个一级主题：“实验探究”“跨学科实践”。2.原一级主题“物质”中的二级主题“新材料及其应用”纳入新一级主题“跨学科实践”中二级主题“物理学与社会发展”下。3.原二级主题“物质的结构与物体的尺度”变为“物质的结构和物质世界的尺度”。这些变化的部分里，有一些新增的部分涉及八年级学习的内容，在这里小天把这部分内容简单地罗列一下：1.物质的形态和变化“例3了解我国古代的铸造技术，并尝试运用物态变化知识进行解释。”2.多种多样的运动形式活动建议：“（3）以神州九号载人飞船与天宫一号目标飞行器成功交会对接为例，讨论机械运动的相对性。”3.机械运动和力“例2了解我国古代测量长度和时间的工具，体会古人解决问题的智慧。”“例3通过实验，认识力的作用是相互的。”“例5分析静止在水平桌面上杯子的受力情况。”“例6了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验，体会科学推理在科学研究中的作用。”“例9了解铁路站台上设置安全线的必要性。”活动建议：“（1）查阅资料，了解我国高速列车的运行速度，以及铁路交通的发展进程。”“（2）查阅资料，了解中国空间站在太空中飞行的速度大小。”“（3）查阅资料，了解我国‘奋斗者’号载人潜水器的深潜信息，讨论影响其所受液体压强和浮力大小的因素。”“（4）查阅资料，了解我国长江三峡水利枢纽工程中船闸是怎样利用连通器特点让轮船通行的。”4.声和光活动建议：“（1）查阅资料，了解我国古代建筑应用声学知识的案例。”“（4）调查社区或城市光污染的情况，提出改进建议。”5.能量、能量的转化和转移“例1列举几种与生活密切相关的能量。”活动建议：“（2）讨论人在滑滑梯过程中能量转化的情况。”6.机械能“例2分析《天工开物》中汲水装置工作时能量的相互转化。”活动建议：“（2）查阅资料，了解我国古代水磨、水碓等机械，写一篇弘扬中华优秀传统文化的调查报告。”7.测量类学生必做实验“例1用托盘天平测量小木块和杯中水的质量。”“例2用天平、量筒等测量小石块和盐水的密度。”“例3用实验室温度计测量水的温度，用体温计测量自己的体温。”“例4用刻度尺测量物理教科书的长和宽，利用具有秒表功能的设备测量自己脉搏跳动30次所用的时间。”“例5用秒表和刻度尺，测量小球通过某段距离的速度。”“例6用手拉动弹簧测力计体验1N、2N、4N力的大小，测量一本物理教科书所受的重力。”活动建议：“（1）蜡块会漂浮在水面上，尝试用天平和量筒测量蜡块的密度。”“（2）用电子天平测量一些家用物品的质量，感受电子天平在操作上的优点，体会科技进步给人类生活带来的影响。”8.探究类学生必做实验“例1用酒精灯、烧杯、温度计等，探究水在沸腾前后温度变化的特点。”“例2用弹簧测力计、平板、细绳、长方体物块、棉布、毛巾等，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。”“例3用水、盐水、压强计等，探究液体压强与哪些因素有关。”“例4用水、盐水、金属块、弹簧测力计等，探究金属块所受浮力与哪些因素有关。”“例5用杠杆、铁架台、钩码和弹簧测力计，探究杠杆平衡时动力、动力臂与阻力、阻力臂之间的定量关系。”“例6用激光笔、平面镜、光屏及量角器等探究光的反射定律。”“例7用蜡烛（或其他物品）、平板玻璃、刻度尺、白纸等，探究平面镜成像时，像的大小、位置、虚实等有什么特点。”“例8用蜡烛（或F形光源）、凸透镜、光具座、光屏等，探究凸透镜成像时，像的正倒、大小、位置、虚实等与物距的关系。”活动建议：“（1）用可变焦距的眼睛模型，演示并说明近视眼、远视眼看不清物体的原因。”“（2）尝试用力传感器探究影响浮力大小的因素或杠杆的平衡条件。”9.跨学科实践“例1调查日常生活用品（如厨房用品）使用中的问题，并提出改进建议，能运用所学的知识论证自己所提建议的合理性。”“例2调查生活中（如用电、乘车、住高楼等）存在的安全隐患，提出安全与健康生活的建议。”“例3了解当地空气质量状况，并调查相关原因。”“例4拟订《个人低碳生活行为指南》，对个人节能环保行为提出具体要求。”活动建议：“（1）通过资料查阅、商店咨询和实物考察，分析自行车中涉及的不同学科知识，选择感兴趣的主题撰写一篇小论文。”“（3）通过资料查阅和实物考察，了解机动车的尾气排放情况，撰写关于城市空气污染和汽车尾气排放的调查报告。”10.物理学与工程实践“例1了解我国古代‘龙骨水车’的工作原理，尝试设计相关装置。”“例2调查物理学在桥梁建筑技术方面的应用案例，体会物理学对桥梁发展的促进作用。”11.物理学与社会发展“例4了解我国‘两弹一星’的成就，体会科技作为国家发展战略支撑的重大意义，树立科技自立自强的信念；知道赵忠尧、钱学森、邓稼先等科学家的杰出贡献和爱国情怀，发扬勇攀科技高峰的精神。”活动建议：“（1）查阅资料，了解深海、太空等的开发与利用对人类社会发展的意义，撰写一篇小论文。”“（2）查阅资料，了解环境污染治理比较成功的案例，撰写一篇调查报告。”以上均节选自《物理课程标准（年版）》，各位老师、家长可以在安全的前提下利用暑假时间指导同学们动手查阅资料，做起实验来啦！（往期各科变化上下滑动查看）数学/义务教育课程标准年版与年版对比分析
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