这两天，有两条新闻让不少人震惊不已。

网易有一条新闻，有人统计，在过去的一年多里，高校有一万多名教师因学生举报而被开除公职。

有人问，一万多名高校教师因举报被开除，是教育的进步吗?

这还用问吗？

师者，传道授业解惑也。教师和学生是园丁和花朵的关系、传授者与被传授者的关系、阳光与植物的关系、风和帆的关系、大树和小鸟的关系、杠杆和支点的关系、蜡烛和小黑屋子的关系等。

古代对老师的称呼为夫子、先生、山长、外傅、教习等等。古代对学生的称为门生、弟子、受业、桃李、高足等等。我们虽然没有经过古代，但足可以从这些称呼中感觉到那时候老师和学生是什么样的关系。

可是，一年仅仅高校有一万多名教师因学生举报，为什么如今师生成了敌我的关系？谁让老师与学生变成两个水火不容的对立面？这能是教育的进步吗？

我不否认，确实老师中有不少败类，需要“清除”，但我们不能让学生来“清除”，更不能用“举报”的方式来进行。

而且，这一万余名的教师都犯了严重的错误吗？毕竟到了大学阶段，一些老师和学生的观点、想法出现分歧，相互摩擦、冲撞非常正常，怎么能以敌我的手段“清除”掉？

即使有必要“清除”老师队伍中的败类，也绝不是学生的职责，如果我们一旦任由学生和老师的相互猜疑，互不相信，如果让打小报告风靡校园，教育还有希望吗？

师生水火不容，医患呢？

1月26日，一张“医院”的图片在网络上流传。图片显示，东莞医院手术室举行年终总结大会，会场悬挂的条幅内容为“虎虎生威迎新年，手术室里全是钱！”

开始，吴钩以为是有人P的图片搞恶作剧，今天，涉事的东莞市医院通过

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