初三的朋友们，距离中考还有四个多月的时间，可能眼睛一闭一睁就过去了。那么如何高效利用这剩下的时间呢？老师建议每个人都要构建属于自己的知识框架图。这篇文章咱们来学习简单机械，如果问初三的朋友们八年级下册哪部分学的不好，有80%的人会说简单机械。这部分知识需要记忆和理解的知识点比较多，并且也有很多相对复杂的作图和计算；对于逻辑思维差，计算能力弱的同学确实很难。所以跟着老师赶紧再来复习一遍吧。构建的知识框架图如下，仅供参考：一、杠杆1、杠杆的定义在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。要理解定义，一定是硬棒，软的不行。2、杠杆的五要素杠杆五要素分别为支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。其中支点是杠杆可以绕其转动的点，一般用O点来表示；动力是使杠杆转动的力，用F1表示；阻力是阻碍杠杆转动的力，用F2表示；动力臂是从支点O到动力F1作用线的距离，用L1表示；阻力臂是从支点O到阻力F2作用线的距离，一般用L2表示。特别注意：作图时力臂用虚线表示，注意垂直符号与大括号。3、杠杆的平衡FL·L1=F2·L2，关键在于找准五要素进行计算。4、杠杆平衡的实验（1）实验中让杠杆在水平位置平衡，是为了方便测量力臂；（2）两边钩码数量不能总是一样；（3）操作时，在挂好一侧钩码之后应该先在另一侧某处挂任意个钩码，然后再移动钩码位置使得杠杆在水平位置平衡。5、杠杆的分类根据FL·L1=F2·L2，当L1L2时，F1F2，为费力杠杆。常见的有镊子、钓鱼竿、扫把、食品夹等；当L1L2时，F1F2，为省力杠杆。常见的有开瓶器、扳手、核桃夹等。当然也有特殊的等臂杠杆，实验室用的托盘天平就是等臂杠杆。特别注意有样东西十分神奇，它就是剪刀；理发师的剪刀是费力杠杆，修剪树木的大剪刀是省力杠杆，家用剪刀是等臂杠杆。二、滑轮1、定滑轮定滑轮的定义，使用时轴固定不动的滑轮；定滑轮实质上是等臂杠杆（支点在轴心）；定滑轮的特点是改变力的方向，如果不计绳重及摩擦的情况下，F=G，s=h。2、动滑轮动滑轮的定义：使用时轴随着物体一起运动的滑轮；实质上动滑轮是动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。如果不计绳重及摩擦的情况下，F=1/2（G物+G动），s=2h。3、滑轮组受力分析F=1/n（G物+G动），s=nh。关键在于找准与动滑轮相连的绳子段数n。4、滑轮组绕线记住奇动偶定，从动滑轮开始绕绳比较省力。就是如果从动滑轮开始绕绳，那么n一定为奇数，如果从定滑轮开始绕绳，n一定为偶数。三、轮轴由轮和轴组成，能绕固定轴线旋转的机械，称为轮轴。轮轴实质上是可绕支点连续转动的杠杆，轮上用力比轴上用力更省力。常见的轮轴有螺丝刀、门把手、扳手、水龙头、汽车方向盘、自行车把等。四、斜面斜面可以省力，且在同一高度，坡度越小越省力。常见的斜面有高处运输粮食的传送带、盘山公路、螺丝等。初三的朋友们，相信通过上面的回顾，同学们对简单机械这部分知识有了更加深刻的认识。那么废话不多说，抓紧时间去构建属于你自己的知识框架图吧！

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