以练促学重思维

多彩活动助成长

“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。”又到教研成果交流季，遂外综合组在《两人一绳轮换跳》《撬重物的窍门》两个教学活动中，创新教学新思维，探寻教改新路径。

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丰富活动合作共进

杨明祝老师执教的《两人一绳轮换跳》一课，教学内容的设计和跳绳动作难度都有升级。两个学生共用一根跳绳，通过交流、配合、协作来完成轮换跳。开始部分的“不倒翁游戏”激发学生的合作意识，学习环节中“两人一绳轮换跳”锻炼学生的合作能力，“陆地冲浪”拓展游戏提升学生合作能力。

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升级表达提升思维

代文老师执教的《撬重物的窍门》一课中，老师根据学生对简单机械和杠杆省力原理认知不足的学情，巧妙地设计体验活动，引导学生从分析到总结，从理解到应用，从体验到实践，让学生思维与实践共生，大脑与双手并用，促进学习认知能力的提升。

“苟日新，日日新，又日新。”学生是新生的幼芽，老师甘做温暖的阳光，呵护他们健康成长。每一次课改都有更亮的思维之光，照亮课改人前行的方向，一路探索，一路辛勤，一路桃李芬芳。