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物理学是以实验为基础的科学，以福建中考物理试卷为例，其实验题在整份试卷的比重达到了30%左右。
在中考前，和大家一起来复习下初中物理的那些重要实验，包括实验的目的、器材、在实验过程中有哪些是值得我们 (填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：。
答案：漫、不能、在、光路是可逆的
解析：如果大家有认真看老柯上文为大家整理的里的文字的话，很多答案确实是都可以做到按图索骥了。
真人操作实验视频
二、探究平面镜成像特点
实验器材：透明薄玻璃板、两支大小相同的蜡烛、刻度尺
实验操作的重点：使“透过玻璃板看到的像”和“玻璃板后的那根蜡烛”重合
实验结论：像与物体的大小相等；像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直。
注：本实验用到的物理研究方法是——等效替代法
相关探究问题：
例题：
小红同学在做“探究平面镜成像”实验时，将一块平面镜立在水平台的支架上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图3所示，在此实验中：
（1）刻度尺的作用是便于测量和比较 关系。结论是： 。
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较 关系。结论是： 。
（3）开始实验后，小红发现用平面镜进行实验不可行，原因是： ；要使实验成功，必须将平面镜换成 。
（4）改进实验后，小红用光屏去承接蜡烛A的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明：平面镜所成的像是 像(选填“实”或“虚”)。接着她将蜡烛A逐渐远离支架时，发现蜡烛A的像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）
（5）小明小组却发现，无论他们怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都不能完全与A的像完全重合，原因是：。
答案：（1）像与物到平面镜的距离像与物到平面镜的距离相等（2）像与物的大小像与物的大小相同（3）无法准确找到像的位置玻璃板（4）虚不变（5）玻璃板与桌面垂直（或与尺子垂直、竖直放置）
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三、探究凸透镜成像规律
实验器材：光具座、蜡烛、光屏、凸透镜
实验操作的重点：1、能在光屏上找到一次缩小、一次放大的蜡烛清晰的像2、从光屏这一端透过凸透镜可以看到正立的虚像
实验结论：
物体在两倍焦距之外时，成倒立、缩小的实像（应用：照相机）
物体在两倍焦距时，成倒立、等大的实像
物体在一倍两倍焦距之间时，成倒立、放大的实像（应用：投影仪）
物体在一倍焦距时，不成像
物体在一倍焦距以内时，成正立放大的虚像（应用：放大镜）
相关探究问题：
例题：
在“探究凸透镜成像规律”实验中，其实验装置如图。
（l）实验前，小明将将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，这样就确保它们在上，点燃蜡烛，调节并使得凸透镜中心、光屏中心和烛焰中心在上。这两次操作的目的是：。
（2）如图，小明将一束平行于凸透镜主光轴的光线入射凸透镜，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，该凸透镜的焦距是cm。
（3）按照计划，小明要探究当蜡烛距离凸透镜35cm时的成像情况。他将蜡烛和凸透镜调整到相应位置如图4，接着，他保持蜡烛位置不动，同时移动凸透镜和光屏，直到光屏上出现烛焰清晰的像。同组同学认为他操作错误，你认为错误的原因是：。
（4）在一次实验中，小明观察到，当蜡烛距离凸透镜15cm时，成的是倒立、的实像，这种成像特点可以运用在上（填写一种光学仪器名称）。
（5）在一次实验中，小明将蜡烛放置在光具座上后，移动蜡烛到凸透镜的距离，发现无论如何移动光屏，都无法在光屏上观察到烛焰的像，其原因可能是。
（6）某次实验中，小明观察蜡烛像的情景如图，那么此时蜡烛到凸透镜的距离。
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