杠杆在我们现实生活中用途非常广泛，学习本节内容后，你会对生活中的杠杆理解的更加深刻，应用起来会更加的得心应手。

01教学目标

1、理解杠杆的定义

2、知道杠杆的五要素

3、会画杠杆的力臂

4、理解杠杆的平衡条件

02教学重点、难点

本节教学重点：杠杆的定义、力臂的画法、杠杆的平衡条件

教学难点：杠杆的定义、力臂的定义及画法

03本节内容要点

定义：一根硬棒在力的作用下如果能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。杠杆的五要素：动力——使杠杆转动的力叫动力（我们所施加的力）阻力——阻碍杠杆转动的力叫阻力（另一端所产生的力）支点——杠杆绕着转动的点叫支点（固定不动的那一个点）动力臂——支点到动力作用线的距离。阻力臂——支点到阻力作用线的距离。杠杆的平衡条件——动力X动力臂=阻力X阻力臂杠杆的分类：省力杠杆——动力臂大于阻力臂的杠杆费力杠杆——阻力臂大于动力臂的杠杆等臂杠杆——动力臂等于阻力臂的杠杆力臂的画法。

04杠杆图集

05课后练习

解析：找到每一个力的作用线，然后再找到支点，这时候就转化成了点到线的距离作图，这个距离就是力臂的大小。所以这一类题目的作图最主要的是要找到支点以及每一个力的大小方向也就是找到力的作用线。

06思考

同学们可以思考一下一个人做俯卧撑时，是一个费力杠杆还是省力杠杆，你们可以试着找一下它的动力臂和阻力臂。

07结语

善于体会理解应用我们所学的知识才是我们学好物理的开始，学习了杠杆知识后去观察我们周围哪里用到了杠杆，分析一下是省力杠杆还是费力杠杆，看看能不能找出他们的动力臂和阻力臂。